【譯文】

　　高柴愚笨，曾參遲鈍，顓孫師偏激，仲由鹵莽。

　　——楊伯峻《論語(yǔ)譯注》

　　【小識(shí)】

　　知其短

　　《論語(yǔ)》中，孔子經(jīng)常從不同側(cè)面評(píng)價(jià)他的學(xué)生，有肯定也有否定，有表?yè)P(yáng)也有批評(píng)。不同的是，有時(shí)是“個(gè)別評(píng)價(jià)”，有時(shí)是“比較評(píng)價(jià)”。

　　有一次，孔子把十個(gè)學(xué)生放在一起評(píng)說(shuō)：“德行：顏淵，閔子騫，冉伯牛，仲弓。言語(yǔ)：宰我，子貢。政事：冉有，季路。文學(xué)：子游，子夏。”(《論語(yǔ)•先進(jìn)》)顯然，這里所說(shuō)的是十個(gè)學(xué)生各自的長(zhǎng)處。這一次，他又把四個(gè)學(xué)生放在一起，對(duì)他們各自的短處進(jìn)行評(píng)說(shuō)：“柴也愚，參也魯，師也辟，由也喭。”

　　個(gè)別評(píng)價(jià)，是針對(duì)一個(gè)人，可能會(huì)談到長(zhǎng)處，也可能會(huì)談到短處。比較評(píng)價(jià)，是針對(duì)一組人，可能是談他們的長(zhǎng)處，也可能是談他們的短處。了解一個(gè)人，一定要從兩個(gè)方面入手：一個(gè)是，他的絕對(duì)能力如何；一個(gè)是，與別人比較時(shí)，他的相對(duì)能力如何。了解一個(gè)人的相對(duì)能力時(shí)，也要從兩個(gè)方面進(jìn)行考察：一個(gè)是，他的長(zhǎng)處在哪里；一個(gè)是，他的短處是什么。

　　了解一個(gè)人，要了解一個(gè)人的長(zhǎng)處，也要了解一個(gè)人的短處?？鬃拥母呙魈幵谟冢谶M(jìn)行“比較評(píng)價(jià)”時(shí)，說(shuō)長(zhǎng)處就說(shuō)長(zhǎng)處，表明人人都有長(zhǎng)處；說(shuō)短處就說(shuō)短處，表明人人都有短處。也就是說(shuō)，不拿一個(gè)人的長(zhǎng)處比另一個(gè)人的短處，不拿一個(gè)人的短處比另一個(gè)人的長(zhǎng)處。

　　知其長(zhǎng)，是為了揚(yáng)其長(zhǎng)；知其短，是為了避其短。但是，有些“神操作”卻是這樣的：說(shuō)一個(gè)人好的時(shí)候只說(shuō)他的長(zhǎng)處，說(shuō)一個(gè)人不好的時(shí)候只說(shuō)他的短處?；蛘?，用一個(gè)人的時(shí)候就說(shuō)他的長(zhǎng)處，不用一個(gè)人的時(shí)候就說(shuō)他的短處。