心靈相通與同感共鳴

　　——讀紀(jì)實文學(xué)《我的青海，我的雪原》

　　辛茜的紀(jì)實文學(xué)《我的青海，我的雪原》（河北教育出版社2022年1月出版）讓我走近甚至走進了青海，并隨著她的筆觸，以及援青人的目光和腳步了解了青海。

　　作者首先向我們展示了青海遠在天邊。從海拔高度來說，青海難于上青天，是要走“天路”方可到達。可是，就是這樣一個所在，我們的援青干部卻一批接著一批，從新中國成立之初到今天，從北京到上海，再到浙江，不同單位的人形成一股鐵流，邁出堅實的步伐，毅然決然走上通往“天路”的青海。

　　作品寫了援青干部克服缺氧帶來的失眠等困苦，也不顧天路難行的艱辛，用一顆火熱的心去溫暖青海雪原，用博愛去擁抱青海人，書寫了一個博大的世界。不過，作者并沒有一味寫援青人的奉獻，而是寫出了他們的快樂，更寫出了青海人的奉獻與感恩，這是一個心靈相通和同感共鳴的生命樂章。

　　用生命鐫刻援青群體，是本書的一大亮點。作者寫出了一個個有血有肉的援青人形象，像張君華、陸愛珍這兩位女性被描繪和刻畫得光彩照人：一個以母性之愛將博愛傳達出去，以細如發(fā)絲的春風(fēng)暖意留存在人們心間；一個以聰明智慧與果敢有力支撐起脫貧攻堅的企業(yè)。細讀全書，一個個援青人活靈活現(xiàn)于眼前，令人難忘。本書還注重群像塑造，作者以極大耐心、飽含感情，又有豐沛的同理心與情感共鳴寫援青人的群體。他們的職業(yè)有別、來處各異、年齡不等，但都有一顆火熱的心，有著甘于奉獻、敢于犧牲的精神，實現(xiàn)了生命與精神的脫胎換骨、心理與靈魂的自我超越。

　　要想成功塑造人物個體和群體并非易事，除了有廣度、高度、深度，還要有境界，有不同于他人的品質(zhì)與品位。辛茜寫出了平凡與不平凡的關(guān)系，也寫出了得與失、苦與樂、奉獻與感恩的辯證性，更以真實有力的細節(jié)打動人心。作品寫道：“援青十多年，北京的援青干部早已轉(zhuǎn)變了觀念，來玉樹不是幫扶，是來報恩。”因為青海人全力以赴守住清潔水源，為其他省市與祖國奉獻自我。作品還有幾個細節(jié)：一個是幫扶的學(xué)生家長來看張君華，他“一只手提著一小包蕨麻，一只手從懷里掏出一卷衛(wèi)生紙硬是塞給她。她一打開，里面包著十根蟲草，張君華心中一酸，淚眼婆娑，對索南旺德的父親說：‘這一小包蕨麻我收下，這十根蟲草，你一定帶回去。’”還有，上海援青干部的妻子開始不同意丈夫援青，但經(jīng)過勸說特別是將心比心講道理，妻子終于同意并表示扛起家中所有的重擔(dān)。2018年初冬，扶青干部倪斌帶隊下鄉(xiāng)檢查，一輛車冰凍打滑，溜出路基，直奔山谷，就在大家魂飛魄散與驚恐萬狀時，一塊橫向的巨石擋住了車輛。這些細節(jié)既有助于烘托氣氛，又有利于刻畫人物，能產(chǎn)生巨大的心靈震動。

　　“心靈貼近”與“心心相通”是本書的關(guān)鍵所在。不論是援青人的集體意識和奉獻精神，還是援青人與青海人，抑或是援青人與家庭之間，以及作者“我”與所有人，都形成了一個心有靈犀的內(nèi)在“聯(lián)通”，形成了水一樣的涵容，山一樣的信仰。與許多寫實文學(xué)不同，本書始終有“我”在，“我”用心靈的絲線將所有人物都聯(lián)結(jié)起來，形成了強大而美好的“同心結(jié)”，傳遞著巨大的正能量。于是，真誠、愛與美像水的漣漪一樣，一圈一圈不斷地擴大傳達出去。

　　青海風(fēng)光很有地域特色，它的純粹、圣潔、遼闊、高遠還有寂靜，被山水、花草、動物及浮云激蕩，這在作者筆下仿佛長了翅膀、帶了靈氣與仙氣，也變得款款情深，浸潤于世道人心。這種詩意情懷讓本書突破了許多類似題材的數(shù)字、人物、事件、敘述容易帶來的呆板，變得生機勃勃和富有神韻。在我看來，不論如何寫作，作者都有風(fēng)景、心景、情景的縱深感，這仍源于作家那顆靈心與愛心，一種像玉石一樣的通靈與堅執(zhí)。比如，作者這樣寫翡翠湖：“天光明凈，視野開闊，湖水在身邊環(huán)繞。沒有恢宏氣勢，卻有細膩的旋律、節(jié)奏、流線、休止、交響。傾瀉的光影，不可阻擋地縱橫在鹽漬之上，相隔不遠的一小片又一小片湖水，幻化出綠色、藍色、黃色……”這不只是景物描寫，更是心靈的外化，也是作者對天地之道和人生圖景的內(nèi)化。

　　我為這本書感動，也看出了作者為筆下的山川人物感動，山川人物也被生命感動。生命如一個個跳躍的音符，平時它靜如止水，一直潛隱在每個人心中，可一旦微風(fēng)拂動，音符就會響起，從撥動的心弦飛出。（作者：王兆勝，系中國社會科學(xué)雜志社副總編輯、《中國文學(xué)批評》副主編）